Ilana Paul-Binyamin - Ilana Paul-Binyamin
 | Bu makalenin birden çok sorunu var. Lütfen yardım et onu geliştir veya bu konuları konuşma sayfası. (Bu şablon mesajların nasıl ve ne zaman kaldırılacağını öğrenin) (Bu şablon mesajını nasıl ve ne zaman kaldıracağınızı öğrenin)
|
Dr. Ilana Paul-Binyamin (İbranice: ד"ר אילנה פאול-בנימין) İsrailli bir akademisyen ve şu anda Eğitim Fakültesi Dekanıdır. Beit Berl Koleji içinde İsrail. Paul-Binyamin, Çok kültürlülük eğitimde.[1]
Eğitim
Paul-Binyamin, Beit Berl Koleji 1989 yılında Lisans Derecesi ile mezun olmuştur. Bar-Ilan Üniversitesi Yaygın Eğitim Bölümü 1997'de, doktorasını 2006'da Hayfa Üniversitesi ’S Sosyoloji ve Antropoloji Bölümü.
Paul-Binyamin'in araştırması, İsrail'de eğitim. Uzmanlık alanları arasında İsrail'deki ortak toplum,[2] çok kültürlü eğitim,[3] Eğitim politikası ve nitel araştırma yöntemleri.[4]
Kamu sektörü kolejlerindeki dindar öğrencilerden, bu konularda çok sayıda makale yayınladı.[5] bölünmüş toplumlarda iki dilli okullara.
Beit Berl Koleji
Paul-Binyamin, 2019 yılında 2017'den beri kıdemli öğretim görevlisi olduğu Beit Berl Koleji Eğitim Fakültesi Dekanı olarak atandı. Tel Aviv Üniversitesi.[6]
Paul-Binyamin, 2019'da Kolej Dekanı olana kadar Mary Copti ile birlikte Beit Berl Koleji'ndeki Paylaşılan Toplum Eğitim Merkezi'nin ortak yönetmenliğini yaptı.[7] Merkezin amacı İsrailli öğretmenlerin topluma bakışını değiştirmek ve öğrencilerine öğretmektir. Öğrenciler İsrail'deki Yahudilerin ve Arapların sosyo-ekonomik yapısı ve azınlık-çoğunluk ilişkilerinin dinamikleri hakkında ve bu konular hakkında nasıl konuşulup öğretileceğini öğrenirler.
Referanslar
- ^ "MÜKEMMELLİK VE EŞİTLİK". Haaretz. Alındı 2019-11-19.
- ^ "Ilana Paul-Binyamin | Doktora | Beit Berl Koleji, Kfar Saba | Beit Berl Koleji". Araştırma kapısı. Alındı 2019-11-19.
- ^ "Öğretmen eğitiminde çok kültürlü eğitim: İsrail'de çatışmalı kimlikler diyaloğu için bir ön koşul olarak güç ilişkileri konusunda paylaşılan deneyim ve farkındalık" (PDF).
- ^ Paul-Binyamin, Ilana; Potchter, Oded (2019-07-19). "Bir devlet-seküler kolejindeki din öğrencileri: çeşitlilik ortamında benzersiz hissediyorlar". İngiliz Din Eğitimi Dergisi. 0 (3): 350–363. doi:10.1080/01416200.2019.1644487. ISSN 0141-6200. S2CID 199807756.
- ^ Paul-Binyamin, Ilana; Potchter, Oded (2019-07-19). "Devlet-seküler bir üniversitede din öğrencileri: çeşitlilik ortamında benzersiz hissediyorlar". İngiliz Din Eğitimi Dergisi. 42 (3): 350–363. doi:10.1080/01416200.2019.1644487. S2CID 199807756.
- ^ "MÜKEMMELLİK VE EŞİTLİK". Haaretz. Alındı 2019-11-19.
- ^ Kraus, Ilana (2017). "Mükemmellik ve Eşitlik" (PDF).