Ulusal e-Sosyal Bilimler Merkezi - National Centre for e-Social Science

Ulusal e-Sosyal Bilimler Merkezi (NCeSS) bir İngiltere tanıtmayı amaçlayan merkezli merkez e-Sosyal Bilimler. 2003 dolaylarında, Ekonomik ve Sosyal Araştırma Konseyi (ESRC), Birleşik Krallık e-Bilim programı kapsamında önceki üç yılda geliştirilen yenilikçi ve güçlü bilgisayar tabanlı altyapının ve araçların ne kadar fayda sağlayabileceğini araştırmak için sosyal bilim. İşin çoğunun temeli, kurumsal sınırların ötesinde işbirliği içinde sağlanan ve çalışan hesaplama altyapısının kullanılmasıydı. İşbirliği çok önemliydi ve hesaplama yaklaşımı genellikle 'Grid Computing '.

e-Sosyal Bilimler, sosyal bilimler için gelişmiş bilgisayar ve bilgi teknolojisi altyapısının ve araçlarının kullanılması anlamına gelir. NCeSS'nin rolü, e-Sosyal Bilimin belirli uygulamalarını araştırmak, onları desteklemek için araçlar geliştirmek ve geleceğin stratejik yönü hakkında tavsiyelerde bulunmaktı. e-Sosyal Bilimler ve e-Bilim daha genel olarak. NCeSS ayrıca sosyal bilimler araştırma topluluğunun e-Sosyal Bilimler yaklaşımlarını benimsemesine yardımcı olmak için bilgi, eğitim, tavsiye, destek ve çevrimiçi kaynaklar sağladı. NCeSS, aşağıdakilere dayalı portal tabanlı bir e-Altyapı geliştirmiştir: Sakai e-Sosyal Bilimi desteklemek için, ancak onu sürdürmek için kaynak eksikliği nedeniyle kısa sürdü.

NCeSS, Manchester Üniversitesi ve çeşitli diğer İngiltere üniversitelerinden katılan gruplar. NCeSS araştırma programı, e-Bilim hem nicel hem de nitel sosyal bilimlerde ve daha geniş çapta benimsenmesini teşvik etmekle ilgili konulardaki çalışmalar e-Bilim.

NCeSS yavaş yavaş çalışmayı durdurdu ve NCeSS Sakai Portalı 2011 civarında devre dışı kaldı.

2015 yılına kadar, NCeSS'nin şimdiye kadar var olduğunu belirtmek için çok az şey çevrimiçi kaldı, ancak İnternet Arşiv Yolu Geri Makinesi, Web Sitesinden bir zamanlar olan bir şeyi yakaladı.[1]

  1. ^ "NCeSS Web Sitesinin İnternet Arşivi WayBackMachine Yakalama". Arşivlenen orijinal 2004-04-10 tarihinde. Alındı 2017-01-26.